为深入推动《全民科学素质行动计划纲要（20006-2010-2020年）》（简称《科学素质纲要》）的实施，及时跟踪我国和各地区“十二五”公民科学素质建设目标任务的完成情况，经国家统计局批准，中国科协于2015年3月至8月组织开展了第九次中国公民科学素质抽样调查。
    结果表明，我省公民科学素质比例大幅提升，2015年具备科学素质公民的比例达到了3.27%，超额完成了中国科协下达的1.61%的任务指标，比2010年的0.77%提高了2.5个百分点，提升幅度超过了300%，呈现出与我省经济社会发展相匹的特征，表明我省公民科学素质水平发展已经进入夯实基础、稳步提升阶段。
    调查显示，在《科学素质纲要》实施重点人群的分类中，城镇劳动者的科学素质水平发展好于农民的科学素质水平。我省城镇劳动者具备科学素质的比例达到了5.28%，农民具备科学素质的比例为1.23%。
    从城乡分类来看，城镇居民的科学素质水平明显高于农村居民。城镇居民具备科学素质的比例达到了5.43%，农民居民具备科学素质的比例为0.9%。
    从年龄分类来看，中青年群体的科学素质水平较高，且呈现随着年龄段升高科学素质水平明显下降的状态。我省18岁至39岁年龄段公民具备科学素质的比例为4.75%，40至54岁年龄段公民具备科学素质的比降至1.74%，55至69岁年龄段公民具备科学素质的比例不足1%。
    男性公民的科学素质水平明显高于女性公民。我省男性公民具备科学素质的比例达到了4.73%，女性公民具备科学素质的比例为1.93%。
    受教育程度是公民科学素质水平的决定性因素，高中及以上文化程度是具备科学素质公民产生的基础，随着受教育程度的提升，具备科学素质公民的比例明显提升。我省大学专科及以上文化程度的公民具备科学素质的比例达到了18.26%，高中（中专、技校）文化程度的公民具备科学素质的比例为5.18%，而初中及以下文化程度公民具备科学素质的比例不足1%。（普及部陈冬霞）