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科技引领未来—王艺臻博士在文昌市青少年培训辅导班上演讲题为“浅谈人工智能”
海南省科学技术协会 | 2019/1/11 10:56:01 | 阅读:2907

    科学为我们开拓一个新时代,引领我们去探索这个大千世界。解读科学,可以使我们眼界变得更宽广。世界的竞争说白了就是科技的竞争和人才的竞争,科技才是经济发展的主要动力。为满足文昌市中小学人工智能和机器人教育发展的需求、促进人工智能创新教育的发展、提高相关科技教师的教育教学水平、提升学生的信息素养及创新意识和能力,2018年10月15日在文昌召开了一次浅谈“人工智能”的课题演讲。

    海南省人工智能学会理事长、海南师范大学王艺臻博士给大家浅谈“人工智能”。王博士说,他不仅致力于科技,也乐于科普,就像马克思说的,“科学绝不是一种自私自利的享乐,有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。”毋庸置疑,科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,没有全民科学素质的普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果的快速转化。王博士主要从以下几个方面给大家介绍“人工智能”:

    一、人工智能的基本概念

    二、人工智能发展历程

    三、人工智能的发展现状及主要发展技术

    人工智能学科的起源-----什么是人工智能?

    新的革命已经悄然而至,新的生产关系即将诞生。无人驾驶、人脸识别、阿尔法狗...人工智能已经逐渐渗入到我们日常的生产生活中。人工智能的发展历程——任何新事物的崛起都不是凭空产生,而是经过长时间的积累与沉淀。

    虽然我国在人工智能方面的发展与发达国家相比还有差距,但是我们也一直在努力,一直在进步。人工智能的发展道路是曲折的,但前途是光明的。智能硬件进展、产业发展产物,人工智能产业是一个广阔的领域。

    课后,老师们纷纷提出自己的疑问,王博士都一一耐心解答。

    最后,王博士还分享了自己在美国的学习经历,从而告诉我们,情怀很重要,目标很重要,坚持更重要!

    深圳市创客工厂讲师何一博老师给大家讲mbot教育机器人scratch图形化编程入门和机器人实操训练。培训过程中,老师们热情高涨,边认真听讲,边动手操作,完成了机器人按轨道行驶等任务。看着经过自己编程的机器人能够根据自己的意愿顺利行走,老师们一个个激动不已,喜悦之情溢于言表。

    海南华侨中学高级教师王小勇老师给大家讲了“培养创造性思维的N个技巧”。王老师主要是结合众多案例给大家分析,如何培养创造性思维。

    王老师从他的“百宝箱”中拿出了很多“小发明”与大家分享。并不是所有的发明都需要很高的科学技术水平,相比而言,善于观察、善于思考、善于发散思维更重要。求同存异、非常规思维、思考社会需求、移植思想、关注矛盾,王老师说:让一个孩子爱上科技爱上发明,这样的孩子将会越来越聪明越来越优秀!

    当今世界,新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起,世界性变革突破的能量正在不断累积,这与我国加快转变经济发展方式形成了历史性交汇,因此,也为我们实施创新驱动发展战略提供了难得的大好机遇。机会稍纵即逝,我们决不能等待观望,决不能懈怠松劲,而必须抓紧和用好这一历史机遇,抢占未来发展的先机和主动权。

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